08293, Україна, Київська, Буча, Пушкінська, 3-в
(068) 68-12-054
(050) 959-89-65
-
Вы смотрели 1 товар

3-4 года. Что лежит в лукошке?

    Штрихкод 9785867752484
Автор: 
Издательство: 
Мозаика-Синтез
Серия: 
Школа Семи Гномов
ID товара: 
000000
Страниц: 
16 (Офсет)
Оформление Тип обложки: Мягкий переплет
Иллюстрации: Цветные
3,3
(Оценило 219 человек)
Передача в службу доставки: завтра
75 ГРН
    2004 8740 3
Есть в наличии (3)

В книге «Что лежит в лукошке?» «Школы Семи Гномов» представлен богатейший материал для проведения игр-занятий по ознакомлению ребенка  с окружающим миром, а именно с лесными растениями.

Ребенок 3-4 лет уже много знает и умеет. В частности, он знаком и легко оперирует в своей речи простейшими обобщающими понятиями, такими как:

«цветы»,

«деревья»,

«грибы»,

«ягоды»,

«фрукты»,

«овощи»,

«транспорт»,

«игрушки»,

«мебель»,

«обувь»,

«одежда» и другие.

Более того, малыш начинает различать и называть разные виды растений, животных, грибов, фруктов, ягод и т.д.; интересуется деталями, видит и может запомнить названия частей, из которых состоит исследуемый объект.

Этот возраст - возраст почемучек - хорошее время для расширения представлений об окружающем мире, развития наблюдательности, формирования вдумчивого и заинтересованного отношения к окружающей природе.

Книга построена по принципу лото. На одной странице расположена большая цветная картинка с корзиной, в которой лежат грибы (листья, цветы, ягоды). Справа на другой странице нарисованы те же растения, но не раскрашенные. На каждую черно-белую картинку нужно наложить цветную разрезную картинку с тем же растением. На обороте каждой картинки загадка о том, что на ней изображено.

На Родительской страничке книги подробно описано, как нужно заниматься с ребенком.

Например:

Занятие 1. Ознакомительное.

Покажите ребенку первую картинку (первое лукошко) и спросите, что лежит в лукошке? (Грибы.) Предложите найти среди маленьких карточек все грибы (собрать грибы в лукошко). А затем попросите малыша разложить цветные карточки в отведенные для них рамки. При этом ребенку придется сопоставить контурный и цветной рисунки, чтобы положить карточку именно в свою рамку, а это не простая задача для трехлетнего малыша. На этом первое занятие можно закончить и в заключение предложить ребенку выбрать и раскрасить один из грибов.

В процессе занятия нужно чаще называть грибы по названию, например, «какой хороший боровик ты нашел» или «дай я рассмотрю эту сыроежку» и т.д. От ребенка пока не требуется повторять эти названия, однако он поймет, что все грибы разные, и все они имеют свои названия, а кое-что малыш и запомнит.

Занятие 2. Какие бывают грибы.

Вновь предложите ребенку «собрать» все грибы и разложить их в рамочки. Спросите, из чего состоит гриб. (Ножка, шляпка.) Предложите найти гриб по описанию, а когда малыш это освоит, попросите его сравнить два гриба. В конце занятия предложите ребенку раскрасить оставшиеся грибы. На этот раз пусть он раскрашивает грибы по памяти или по своей фантазии.

По ходу занятия нужно в доступной форме рассказывать малышу то, что знаете сами.

Все растения и грибы, представленные в данной книге, можно встретить на прогулке в лесу или в саду и собрать в лукошко, а значит, Вам будет проще познакомить с ними ребенка. Для трехлетнего малыша не обязательно нужно знать все в подробностях, ему необходимо почувствовать, что этот мир прекрасен, разнообразен и неисчерпаем, и что все вокруг очень интересно, и что все хочется узнать.

Занятия по этой книге расширяют представление ребенка об окружающем мире, развивают наблюдательность, помогают сформировать вдумчивое и заинтересованное отношение к окружающей природе.

Занимайтесь с удовольствием!

Вся серия:

Наверх